Etapas de Formação do Ramo Escoteiro

Etapas de Noviço – Promessa

1,1 Fraternidade Escoteira

a) Conhecer a História da vida de Baden-Powell;

b) Fazer a saudação, dizer o lema, dar o aperto de mão, conhecendo o seu significado;

c) Entrar em forma obedecendo aos sinais manuais;

d) Conhecer a estrutura de um Grupo Escoteiro.

e) Conhecer a estrutura de uma Tropa Escoteira;

f) Conhecer o uniforme e os distintivos do Ramo Escoteiro.

1,2 Segurança:

a) Conhecer e aplicar as regras de segurança em casa, na sede, na rua e numa excursão;

b) Conhecer e aplicar os cuidados de higiene pessoal;

1,3 Comunidade:

a) Saber cantar sozinho ou em coro o Hino Nacional;

b) Saber preparar, hastear e arriar a Bandeira Nacional;

c) Conhecer o significado de Economia.

1,4 Ar Livre:

a) Conhecer a indumentária e o equipamento necessário para uma excursão e um acampamento sabendo arrumá-lo em uma mochila;

b) Saber distinguir o que seja acampamento, acantonamento, bivaque, jornada e excursões.

1,5 Técnicas Escoteiras:

a) Saber fazer os nós direito, escota, escota alceado e correr, conhecendo sua utilização;

b) Conhecer as funções dos membros da patrulha na sede e no campo.

1,6 Comunicação:

a) Apresentar, ao mesmo tempo para seus pais e chefe de Tropa, a história de seu Grupo Escoteiro e a estrutura de sua Tropa Escoteira.

1,7 Valores:

a) Ter consciência do que são valores;

b) Conhecer, interpretar e aplicar o conteúdo da Lei e da Promessa Escoteira;

c) Conhecer os princípios básicos de sua religião.

Etapas de Segunda Classe

2,1	Fraternidade Escoteira:
a)	Cantar sozinho ou em coro o Hino Alerta;
b)	Conhecer a AEBP;
c)	Conhecer a estrutura do Escotismo no Brasil.
d)	Conhecer a história do Escotismo no Brasil;
e)	Visitar um outro Grupo Escoteiro e/ou participar de uma atividade de sua área ou regional ou nacional.
2,2	Segurança:
a)	Organizar um estojo de primeiros socorros para uma excursão;
b)	Conhecer os cuidados de primeiros socorros nos casos de picadas de insetos e cobras, desmaios, queimaduras e ferimentos leves;
c)	Saber aplicar ataduras e tipóias;
d)	Saber utilizar com segurança a machadinha ou facão;
e)	Saber usar com segurança o lampião e o fogareiro.
2,3	Comunidade:
a)	Realizar uma das seguintes proposições:
-	Mostrar habilidade de guiar e dar informações a estranhos e ter conhecimento dos transportes públicos, lugares de interesse ou de importância, saber localizar hospitais, delegacias, corpo de bombeiros e telefones públicos próximos de sua sede escoteira ou de sua residência;
-	Juntamente com sua patrulha, desenvolver um projeto de recreação num orfanato ou estabelecimento congênere;
-	Fazer um pequeno esboço de seu bairro indicando as principais ruas e os principais serviços públicos existentes;
-	Tomar parte em qualquer forma de serviço voluntário fora de atividades escoteiras, tendo uma participação ativa, de pelo menos 3 horas, consecutivas ou não.
b)	Organizar uma pequena reunião para sua patrulha em sua casa, tomando as seguintes providências: Preparar os convites; Praparar um pequeno lanche; Preparar o local adequadamente; Apresentar algo de diferente para seus convidados; Deixar tudo limpo ao terminar a reunião.
2,4	Ar Livre:
a)	Saber como proceder caso se perca em uma floresta ou montanha;
b)	Observação e avaliação: cumprir 4 das proposições abaixo:
-	Montar ou seguir uma pista de 500 metros onde sejam aplicados sinais de pista, com pelo menos 8 tipos diferentes de sinais;
-	Conhecer os indicadores naturais de previsão do tempo;
-	Rastrear pelo menos 800 metros sem ser visto;
-	Saber montar pegadas em gesso;
-	Descrever 16 objetos num jogo do KIM de 24 objetos diferentes;
-	Jogar uma partida de xadrez, demonstrando que conhece as regras básicas;
-	Ser capaz de deduzir uma estória lógica a partir de uma cena montada antecipadamente pela Chefia.
c)	Somente para as Modalidades Básica e do Ar: ter participado de pelo menos 3 excursões e/ou acampamentos.
d)	Somente para a Modalidade do Mar: ter participado de pelo menos:
-	Duas excursões ou atividades embarcadas;
-	Um cruzeiro escoteiro ou regata oficialmente reconhecida;
-	Um acampamento.
2,5	Técnicas Escoteiras:
a)	Acender uma fogueira e fazer uma bebida quente sobre a mesma, sem prejudicar a flora;
b)	Armar uma barraca com o auxílio de mais dois companheiros;
c)	Cozinhar uma refeição simples em um fogareiro;
d)	Saber falcaçar cabos;
e)	Saber fazer e aplicar os seguintes nós: aselha, catau, volta do fiel, volta da ribeira e volta redonda com cotes;
f)	Saber fazer e aplicar as amarras paralela, quadrada e diagonal;
g)	Projetar uma cozinha de campo com no mínimo toldo, mesa e fogão e, com auxílio de sua patrulha, montá-la.
2,6	Comunicação:
a)	Apresentar, para sua patrulha, a história de sua Patrulha.
2,7	Valores:
a)	Demonstrar que vem cumprindo satisfatoriamente os preceitos de sua religião;
b)	Ter se desenvolvido desde sua Promessa, nos seguintes aspectos: responsabilidade, lealdade, cortesia, sinceridade e autocontrole, levando-se em conta seu desenvolvimento e maturidade.

Etapas de Primeira Classe

3,1	Fraternidade Escoteira
a)	Conhecer a história do Escotismo;
b)	Saber o que são Jamborees e onde já foram realizados;
c)	Conhecer a estrutura do Escotismo Mundial;
d)	Ter participado de 3 atividades com outros Grupos Escoteiros
e)	Apresentar à Tropa um trabalho sobre o Movimento Escoteiro, de preferência Mundial.
3,2	Segurança
a)	Conhecer os primeiros socorros nos casos de: fratura, entorse, luxação e estado de choque;
b)	Conhecer métodos de salvamento de afogados e saber aplicar a respiração boca-a-boca;
c)	Saber lidar com casos de choque elétrico e escapamento de gás;
d)	Demonstrar conhecimento dos malefícios causados pelo uso do tabaco e do álcool;
e)	Saber fazer e aplicar os nós Lais de Guia, nó em oito e volta do salteador.
3,3	Comunidade
a)	Conhecer a importância da conservação dos recursos naturais, as causas da poluição, da erosão e regras de segurança para evitar incêndio na cidade e no campo;
b)	Desenvolver um projeto à sua escolha, após a Corte de Honra ter aprovado seu planejamento, execução e avaliação. Durante a execução pode-se contar com a colaboração da patrulha ou da tropa.
3,4	Ar Livre
a)	Ter participado de pelo menos 8 excursões (terrestres ou marítimas) e 3 acampamentos;
b)	Jornada (esta etapa será a penúltima a ser realizada) Participar de uma jornada com um total de 25 km a pé, com outro escoteiro, devendo pernoitar (acampado ou acantonado, dependendo do local). Durante o percurso cozinhar suas refeições, cumprir pelo menos 5 tarefas à sua escolha, com aprovação prévia da Corte de Honra. Uma das tarefas será escolhida pelo chefe. Apresentar no final um relatório de toda a jornada, assinalando num mapa o percurso realizado; Tarefas sugeridas: - Estudo da fauna - Estudo da flora - Estudo dos minerais - Meios de transporte - Educação - Pesquisa sobre a população local, meio de vida, etc. - Turismo - Recreação e lazer - Saúde Durante o trajeto, fazer o Percurso de Gilwell, de no mínimo 4 km.
c)	Conhecer a Rosa dos Ventos;
d)	Saber se orientar por três dos seguintes métodos: bússola, sol, relógio, lua, estrelas e indícios naturais;
e)	Saber ler e orientar uma carta topográfica, carta náutica ou carta aeronáutica.
3,5	Técnicas Escoteiras
a)	Montar corretamente, com auxílio de sua Patrulha, um acampamento de patrulha, levando em conta a localização das barracas, cozinha (com fogão suspenso), fossas, canto do lenhador, intendência, etc.;
b)	Elaborar um projeto de uma pioneiria de médio porte e executá-lo, com o auxílio de sua patrulha;
c)	Cozinhar num fogão à lenha a refeição de uma patrulha.
d)	Fazer e aplicar a amarra paralela
3,6	Comunicação
a)	Realizar uma das proposições abaixo, apresentando o relatório escrito, que será lido para a tropa: · Visitar um monumento, ou local histórico, fábrica ou fazenda, preparando um relatório onde descreva a história do local, instalações e propósitos; · Manter um diário por um período mínimo de um mês sobre um animal, fornacendo todos os dados referentes à sua espécie, hábitos alimentares e de moradia; · Visitar um cidade que fique distanciada de mais de 100km de sua casa e fazer um relatório completo na volta, de forma que se tenha uma idéia clara de como é a vida nesta cidade; · Ler um livro de um autor nacional e apresentar um resumo da obra à sua Tropa, devendo responder às perguntas que surgirem; · Relatar um fato significativo da história de uma das Forças Armadas Brasileiras; · Visitar uma instalação ou estabelecimento ligado a uma das Forças Armadas Brasileiras.
b)	Manter por quatro edições quinzenais (2 meses) um jornal, de acordo com uma das proposições: · Jornal mural na Tropa; · Jornalzinho do Grupo Escoteiro; · Home-Page na Internet;
c)	Divulgar o Movimento Escoteiro em alguma entidade onde haja jovens de 8 a 14 anos, por meio de cartazes, palestras, exposição, fotos, etc.
3,7	Valores
a)	Demonstrar que vem cumprindo satisfatoriamente os preceitos de sua religião;
b)	Ter se desenvolvido desde sua 2ª Classe, nos seguintes aspectos: responsabilidade, lealdade, cortesia, sinceridade e auto-controle, levando-se em consideração seu desenvolvimento e maturidade.