PERCURSOS DE FORMAÇÃO

PERCURSOS DE FORMAÇÃO

*****VERSÃO RASCUNHO*****

Por favor escreva suas observações, sugestões, críticas

Observações Gerais:

1. A alimentação será por conta dos alunos e será feita em fogo a lenha;

2. O material individual e de Patrulha será providenciado dos alunos do Percurso;

3. Todos os percursos serão acampados;

4. As atividades deverão, preferencialmente e quando possível, ser práticas, exercitando o “aprender fazendo”.

5. Os programas dos percursos são flexíveis e adaptáveis à realidade e necessidade dos alunos.

6. A avaliação dos alunos deverá levar em conta as tarefas prévias e desempenho durante o percurso.

7. Durante os Percursos, haverá tarefas práticas, questionários, etc. para testar os conhecimentos adquiridos.

8. Nos Percursos mais avançados, termos tarefas também dos Percursos anteriores a serem testadas.

Percurso de Brownsea (dois dias)

Público Alvo:

Adultos novos no Movimento Escoteiro

Jovens oriundos do Ramo Sênior, com mais de 3 anos de Movimento, poderão ser dispensados desta etapa.

Pré Requisitos:

1. Ser maior de 18 anos;

Objetivos:

Formar minimamente o Chefe Escoteiro para atuar como membro assistente da Chefia de qualquer seção.

Tarefas prévias Individuais:

1. Ler o Livro “Escotismo para Rapazes” de Baden-Powell
2. Treinar em casa os nós direito, escota e volta o fiel;
3. As patrulhas deverão providenciar os distintivos de Patrulha, fitas de 2,5 centímetros de largura, em dois pedaços de 45 centímetros de comprimento, dobrados ao meio e pregados com um alfinete de segurança, um sobre o outro no ombro esquerdo, dando 4 pontas de 22 centímetros de cores distintas, de acordo com a Patrulha: Maçaricos – amarela; Corvos – vermelha; Lobos – azul; Touros – verde.
4. A Patrulha escolherá seu monitor, que deverá providenciar um bastão com uma bandeirola triangular branca tendo a silhueta da cabeça do animal da patrulha pintada em verde, com as letras BA, 1ª e última de Brownsea.
5. Os monitores deverão providenciar, como distintivo, uma flor-de-lis em feltro branco para se usada na frente do chapéu ou boné.
6. Estudar a História do Escotismo;
7. Conhecer os detalhes do primeiro acampamento Escoteiro;
8. Estudar os Estatutos do Grupo onde atua, da Liga onde participa e da AEBP.

*Outras, de acordo com a necessidade

Tarefas prévias de Patrulha:

1. Fazer Distintivos de Patrulha
2. Fazer bandeirolas de Patrulha
3. Elaborar cardápio e dividir os Gêneros
4. Distribuir material de sapa entre os Patrulheiros
5. Outros, de acordo com a necessidade

Programação:

Hora	Dura	Atividade
08h30	00h30	Bandeira / Dinâmica de apresentações
09h00	00h30	Nós e Amarras
09h30	02h00	Montagem do Campo
11h30	02h00	Almoço
13h30	01h00	Plano de Adestramento dos Jovens
14h30	00h15	Canção
14h45	01h00	Saudação, Lemas, Aperto de Mão, Sinais Manuais
15h45	00h15	Dinâmica
16h00	01h00	Sistema de Patrulhas
17h00	00h15	Jogo
17h15	01h00	Uniforme e Distintivos
18h15	00h30	Bandeira
18h45	01h00	Método Escoteiro
19h45	02h00	Jantar
21h45	00h15	Jogo
22h00	01h00	Fogo de Conselho
23h00	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h00	06h00	Recolher
06h00	02h00	Alvorada / Desjejum
08h00	00h30	Bandeira
08h30	00h15	Dinâmica
08h45	01h00	Segurança – Em casa, na Sede, na rua / Faca e canivete
09h45	00h15	Jogo
10h00	01h00	Saúde / higiene pessoal
11h00	00h15	Canção
11h15	02h00	Almoço
13h15	01h00	Símbolos Nacionais / Cidadania
14h15	00h15	Dinâmica
14h30	01h00	Legislação Básica: ECA / Constituição Federal / Estatutos
15h30	00h15	Jogo
15h45	01h00	História do Escotismo
16h45	00h15	Canção
17h00	01h00	Estrutura das Seções e do Grupo
18h00	01h00	Avaliação do Percurso / Sessão Tira Dúvidas
19h00	01h00	Encerramento

Percurso de Gilwell (três dias)

Público Alvo:

Adultos em formação no Movimento Escoteiro que já tenham sido aprovados no Percurso de Browsea; ou

Jovens oriundos do Ramo Sênior, com mais de 3 anos de Movimento.

Pré Requisitos:

1. Ser maior de 18 anos;
2. Ter realizado sua Promessa;
3. Ter sido aprovado em um Percurso de Browsea;

Objetivos:

Formar minimamente o Chefe Escoteiro para atuar como Chefe de Seção de qualquer seção.

Tarefas Prévias Individuais:

1. Ler o Livro Guia do Chefe Escoteiro
2. Divulgar o Movimento Escoteiro em alguma entidade onde haja jovens em idade escolar por meio de vídeos, slides, cartazes, palestras, exposições, fotos, etc.
3. Fazer um trabalho sobre o Movimento Escoteiro, de preferência mundial e Apresentá-lo à Tropa do Percurso;
4. Ler o livro “AJUDA À CHEFIA ESCOTEIRA”- 1919 - by Sir Robert Baden Powell
5. As patrulhas deverão providenciar os distintivos de Patrulha, fitas de 2,5 centímetros de largura, em dois pedaços de 45 centímetros de comprimento, dobrados ao meio e pregados com um alfinete de segurança, um sobre o outro no ombro esquerdo, dando 4 pontas de 22 centímetros de cores distintas, de acordo com a Patrulha: Maçaricos – amarela; Corvos – vermelha; Lobos – azul; Touros – verde.
6. A Patrulha escolherá seu monitor, que deverá providenciar um bastão com uma bandeirola triangular branca tendo a silhueta da cabeça do animal da patrulha pintada em verde, com as letras BA, 1ª e última de Brownsea.
7. Os monitores deverão providenciar, como distintivo, uma flor-de-lis em feltro branco para se usada na frente do chapéu ou boné.
8. Estudar a História do Escotismo Independente pelo mundo
9. pesquisar algumas das associações escoteiras existentes pelo mundo

*Outros, de acordo com a necessidade

Tarefas Prévias de Patrulha:

1. Fazer Distintivos de Patrulha
2. Fazer bandeirolas de Patrulha
3. Elaborar cardápio e dividir os Gêneros
4. Distribuir material de sapa entre os Patrulheiros
5. Outros, de acordo com a necessidade

Programação:

Hora	Dura	Atividade
Dia 1
08h30	01h00	Bandeira / Dinâmica de apresentações
09h00	02h00	Montagem do Campo
11h00	02h00	Almoço
13h00	00h15	Jogo
13h15	01h00	Estrutura do Grupo Escoteiro
14h15	00h15	Canção
14h30	02h00	Primeiros Socorros
16h30	00h15	Dinâmica
16h45	01h00	Fraternidade Escoteira
17h45	00h15	Jogo
18h00	00h15	Bandeira
18h15	01h00	Método Escoteiro
19h15	02h00	Jantar
21h15	01h00	Jogo Noturno
22h15	01h00	Flor Vermelha
23h15	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h15	06h00	Recolher
Dia 2
06h15	02h00	Alvorada / Desjejum
08h15	00h30	Bandeira
08h45	00h15	Jogo
09h00	01h00	Material Invdividual e de Patrulha para Atividades
10h00	00h15	Canção
10h15	01h00	Atividades na comunidade
11h15	02h00	Almoço
13h15	00h15	Jogo
13h30	01h00	Tipos de fogueiras
14h30	00h15	Canção
14h45	02h00	Programação de atividades
16h45	00h15	Dinâmica
17h00	01h00	Barracas, toldos e abrigos naturais
18h00	00h15	Jogo
18h15	00h15	Bandeira
18h30	01h00	Radiocomunicação
19h30	02h00	Cozinha Mateira
21h30	00h45	Jogo Noturno
22h15	01h00	Fogo de Conselho
23h15	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h15	06h00	Recolher
Dia 3
06h15	02h00	Alvorada / Desjejum
08h15	00h30	Bandeira
08h45	00h15	Jogo
09h00	01h00	Organização do Movimento Escoteiro no Brasil
10h00	00h15	Dinâmica
10h15	01h00	Sinais de Pista
11h15	00h15	Canção
11h30	02h00	Almoço
13h30	00h15	Jogo
13h45	01h00	Metereologia
14h45	00h15	Dinâmica
15h00	01h00	Tocaia
16h00	00h30	Jogo do Kim
16h30	00h15	Canção
16h45	01h00	Código Internacional de Sinais
17h45	00h15	Dinâmica
18h00	01h00	Avaliação do Percurso / Sessão Tira Dúvidas
19h00	01h00	Encerramento

Percurso da Insígnia da Madeira (5 Dias)

Público Alvo:

Adultos que desejam ter um desenvolvimento pleno no Movimento Escoteiro

Pré-Requisitos:

Ter Sido aprovado no Percurso de Gilwell

Objetivos:

Formar amplamente o Chefe Escoteiro para atuar em qualquer função de Chefia no Grupo.

Tarefas prévias Individuais:

1. Ler o Livro Lições da Escola da Vida
2. Ler o Livro Caminho para o Sucesso;
3. Outros, de acordo com a necessidade

Tarefas prévias de Patrulha:

1. Fazer Distintivos de patrulha
2. Fazer bandeirolas de Patrulha
3. As patrulhas deverão providenciar os distintivos de Patrulha, fitas de 2,5 centímetros de largura, em dois pedaços de 45 centímetros de comprimento, dobrados ao meio e pregados com um alfinete de segurança, um sobre o outro no ombro esquerdo, dando 4 pontas de 22 centímetros de cores distintas, de acordo com a Patrulha: Maçaricos – amarela; Corvos – vermelha; Lobos – azul; Touros – verde.
4. A Patrulha escolherá seu monitor, que deverá providenciar um bastão com uma bandeirola triangular branca tendo a silhueta da cabeça do animal da patrulha pintada em verde, com as letras BA, 1ª e última de Brownsea.
5. Os monitores deverão providenciar, como distintivo, uma flor-de-lis em feltro branco para se usada na frente do chapéu ou boné.
6. Outros, de acordo com a necessidade

Programação:

Hora	Dura	Atividade
Dia 1
08h30	01h00	Bandeira / Dinâmica de apresentações
09h00	02h00	Montagem do Campo
11h00	02h00	Almoço
13h00	00h15	Jogo
13h15	01h00	Sociabilidade
14h15	00h15	Jogo
14h30	01h00	Trabalhos Manuais
15h30	00h15	Canção
15h45	01h00	Primeiros Socorros
16h45	00h15	Dinâmica
17h00	01h00	Ecologia
18h00	00h15	Jogo
18h15	00h15	Bandeira
18h30	01h00	Método Escoteiro
19h30	02h00	Jantar
21h30	00h30	Jogo Noturno
22h00	01h00	Flor Vermelha
23h00	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h00	06h00	Recolher
Dia 2
06h00	02h00	Alvorada / Desjejum
08h00	00h30	Bandeira
08h30	00h15	Jogo
08h45	01h00	Orientação
09h45	00h15	Canção
10h00	01h00	Códigos Diversos
11h00	00h15	Dinâmica
11h15	02h00	Almoço
13h15	00h15	Jogo
13h30	01h00	Telegrafia
14h30	00h15	Canção
14h45	02h00	Percurso de Gilwell
16h45	00h15	Dinâmica
17h00	01h00	Semáfora
18h00	00h15	Jogo
18h15	00h15	Bandeira
18h30	01h00	Alternativas de formação
19h30	02h00	Jantar
21h30	01h00	Jogo Noturno
22h30	01h00	Conversa ao pé do fogo
23h30	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h30	06h00	Recolher
Dia 3
06h30	02h00	Alvorada / Desjejum
08h30	00h30	Bandeira
09h00	00h15	Jogo
09h15	24horas	Jornada
Dia 4
09h15	01h00	Avaliação da Jornada
10h15	00h15	Canção
10h30	01h00	Organização do Movimento Escoteiro Mundial
11h30	00h15	Dinâmica
11h45	02h00	Almoço
13h45	01h00	Liderança
14h45	00h15	Jogo
15h00	00h15	Canção
15h15	01h00	Processos de captação
16h15	00h15	Dinâmica
16h30	01h00	Gilwell Park
17h30	00h15	Jogo
17h45	00h15	Bandeira
18h00	01h00	Meio Ambiente
19h00	02h00	Jantar
21h00	01h00	Jogo Noturno
22h00	01h00	Fogo de Conselho
23h00	01h00	Corte de Honra / Valores e Espiritualidade
00h00	06h00	Recolher
Dia 5
06h00	02h00	Alvorada / Desjejum
08h00	00h30	Bandeira
08h30	00h15	Jogo
08h45	01h00	Atividades Comunitárias
09h45	00h15	Dinâmica
10h00	01h00	Campanhas Financeiras
11h00	00h15	Jogo
11h15	01h00	Conduta do Chefe Escoteiro
12h15	00h15	Canção
12h30	00h15	Programação anual de Grupo
12h45	02h00	Almoço Festivo
14h45	01h00	Avaliação do Percurso / Sessão Tira Dúvidas
15h45	01h00	Encerramento

Etapa Pós Curso: Monografia

O Aluno deverá elaborar a monografia de conclusão do Percurso da Insígnia da Madeira. Inicialmente, o aluno deve desenvolver um "projeto de monografia", e para tal deve ter em mente um "assunto" que deseja dissertar assim como um acompanhante, um Um Chefe Escoteiro que já é Insígnia da Madeira, que aceitará as responsabilidades e atribuições descritas nas normas para elaboração de monografias do PIM.
O Aluno na busca da elaboração de sua monografia passará por algumas fases:

· escolha do assunto;

· pesquisa bibliográfica;

· documentação;

· crítica;

· construção;

· redação.

A escolha do "assunto" é o ponto de partida da investigação e conseqüentemente da própria monografia, é o objeto de pesquisa. É preciso escolhê-lo com acerto. Deve ser um tema selecionado dentro das matérias que mais lhe interessam durante o Percurso e que atendam às suas inclinações e possibilidades. É um início de uma realização profissional. De qualquer maneira, só se pode esperar êxito quando o assunto é escolhido ou marcado de acordo com as tendências e aptidões do aluno.

A escolha do assunto segue naturalmente, dentro do processo de elaboração da monografia, a fase de pesquisa bibliográfica. O aluno deverá, junto ao seu orientador buscar a bibliografia que possa ser consultada (livros, revistas, artigos, trabalhos científicos, etc..) para a elaboração de seu projeto de Monografia e conseqüentemente a Monografia.

A documentação é a parte mais importante da dissertação, consiste em coligir o material que nos vai fornecer a solução do problema estudado. Unir toda a bibliografia encontrada e elaborar a informação ao trabalho da pesquisa (poderá ser feito através de fichas).

A crítica é um juízo de valor sobre determinado material científico. Pode ser externa e interna. Externa é a que se faz sobre o significado, a importância e o valor histórico de um documento, considerado em si mesmo e em função do trabalho que está sendo elaborado. Abrange a crítica do texto (saber se o texto não sofreu alterações com o tempo, por exemplo), a da autenticidade (autor, data, e circunstâncias de composição de um escrito) e a da proveniência do documento (origem da obra);

Após o longo trabalho de documentação e crítica, o pesquisador terá diante de si, no mínimo, tríplice fichário de documentação (fontes, bibliográfica e críticas pessoais). Ele irá construir a partir desses dados, a Introdução, o Desenvolvimento e a Conclusão de sua monografia.

A monografia é um trabalho escrito. Desde a fase de sua construção, o trabalho monográfico vem sendo redigido. É uma das operações mais delicadas e difíceis para o pesquisador por ter que atentar para normas de documentação, requisitos de comunicação, de lógica e até de estilo. Existe, devido a ansiedade, uma resistência do pesquisador em redigir, talvez por medo de que seu trabalho não seja compreendido ou aceito pelo público. O auto Décio V. Salomão sugere recursos pra facilitar a tarefa de redigir:

a) Redação Provisória: fazer primeiramente um esboço, rascunho, planejamento, a maquete;

b) Redação Definitiva: Consta das 3 partes da construção da monografia- Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.

c) Estrutura Material da Monografia: a monografia deve agradar ao público e também o serviço de documentação (obedecer às normas técnicas elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas*) ver abaixo;

d) Linguagem Científica: existe a tendência em se descuidar da linguagem quando se redige um trabalho científico.

São necessários:

1)Correção gramatical;

2)Exposição clara, concisa, objetiva, condizente com a redação científica;

3)Cuidado em se evitar períodos extensos;

4)Preocupação em se redigir com simplicidade, evitando o colóquio excessivamente familiar e vulgar, a ironia causticante, os recursos retóricos;

5)Linguagem direta;

6)Precisão e rigor com o vocabulário técnico, sem cair no hermetismo.

Projeto de Monografia:

Folha de rosto com dados gerais de identificação;

Tempo de Compromisso do orientador;

Capítulo introdutório com a caracterização clara do problema a ser investigado, objetivos claramente definidos, delimitação do estudo e definição de termos, além de uma revisão preliminar da literatura;

Detalhamento da metodologia a ser utilizada;

Cronograma;

Lista de referências

Estrutura Material da Monografia:

1) Capa: na parte superior o nome da instituição (Grupo, Liga, AEBP), no meio vem o título em letra maiúscula, o nome do autor, embaixo vem a cidade e ano (o ideal é que seja sóbria sem desenhos);

2) Dorso: o mesmo de cima embora no lugar do nome do autor vem uma orientação ex: monografia apresentada ao Percurso de Insígnia da Madeira da Liga de escotismo Tradicional como requisito parcial a obtenção do título de Chefe Insígnia da Madeira - deve ser colocado no canto direito e no meio do papel, e logo abaixo vem o orientador, embaixo a cidade e data;

3) Capa 2: na parte superior o nome do Grupo, Liga ou AEBP, nome do aluno, o Percurso de Insígnia da Madeira, Título da obra, Orientador, e vem abaixo um pequeno rol que deverá se preenchido pelo DCIM ao final (resultado, nota, conceito, data), abaixo vem a assinatura do orientador, e no final um pequeno dizer: À Associação Escoteira Baden Powell – Setor de Protocolo / Registro - data, em seguida vem o nome do Responsável, que irá receber a monografia e a assinatura dele, seguido do nome do Grupo / Liga, se for o caso;

4) Página de Dedicatória: se houver, ou página destinada a um pensamento, frase, se o autor achar conveniente;

5) Índice Completo (de todos os capítulos e suas seções) ou Sumário (enumeração das partes principais) com a indicação das páginas iniciais dos capítulos ou partes destacadas (anexos);

6) Agradecimentos;

7) Prefácio, caso haja;

8) Introdução: Justificativa e Definição do problema;

10) Objetivo;

11) Revisão de Literatura: todo o conteúdo apresentado de bibliografia sobre o assunto;

14) Metodologia: discussão e análise dos resultados, como o aluno vai provar o problema e também o procedimento;

15) Conclusão e Sugestões;

16) Apêndices ou anexos, tabelas e gráficos (podem ser colocadas em meio aos assuntos), etc..., ordenados de acordo com o desenvolvimento e ditados pela conveniência e clareza da exposição do corpo do trabalho;

17) Referências Bibliográficas em ordem alfabética;

18) Índice de autores citados em ordem alfabética;

19) Índice de assuntos em ordem alfabética;

20) Glossário, caso se julgue importante;

21) Uma ou duas páginas em branco antes da contra-capa.